Dieses Kurzdossier basiert auf einem gemeinsamen Analytischen Bericht der Netzwerke EENEE und NESET mit dem Titel „Coronabedingte Lerndefizite bei benachteiligten Kindern und deren sozio-ökonomische Folgen“.
Strong relevance
Die Relevanz der Produkte des Netzwerks EENEE für die Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen wird mit Hilfe der Open Source-Initiative OSDG (www.osdg.ai) ermittelt.
Bitte wie folgt zitieren
Koehler, C., Psacharopoulos, G., and Van der Graaf, L. (2022), The impact of COVID-19 on the education of disadvantaged children and the socio-economic consequences thereof, NESET-EENEE policy brief, Luxembourg: Publications Office of the European Union