Aktuelles

Die Forschung hat bislang kaum konsistente Schätzungen zu qualitativen Aspekten des Schullebens in den europäischen Bildungssystemen vorgelegt und untersucht, inwieweit sich damit der Lernerfolg prognostizieren lässt. Mit dem Bericht soll die bestehende Lücke gefüllt und ein Forschungsmodell geliefert werden, mit dem sich die subjektiv Qualität des Schullebens (QSL) von EU-Schülern auf Basis groß angelegter internationaler Bewertungen wie den PISA-Studien der OECD messen lässt.

Im Rahmen der Beratungsfunktion des EENEE analysiert das Koordinationsteam die wichtigsten wissenschaftlichen Fachzeitschriften in den Bereichen Ökonomie und/oder Bildung und ermittelt auf dieser Grundlage die neusten Forschungstrends.

Das EENEE veröffentlicht den neuen Ad-hoc-Bericht des EENEE-Experten Samuel Mühlemann zum Thema „Die Auswirkungen von COVID-19 auf die Lehrstellenmärkte“. Der Bericht behandelt die folgenden Aspekte: Die Folgen der COVID-19-Pandemie für die Lehrlingsausbildung. Gesunkene Nachfrage nach Auszubildenden infolge der Rezession. Auswirkungen von COVID-19 auf die Übernahmequote und Beschäftigungschancen von Auszubildenden. Lesen Sie den Bericht hier.

Das EENEE veröffentlicht den neuen Ad-hoc-Bericht des EENEE-Experten Christopher Jepsen über die Rendite der schulischen Berufsbildung auf dem Arbeitsmarkt. Der Bericht behandelt die folgenden Aspekte: Berufliche Bildung an weiterführenden Schulen (Probleme bei der Schätzung der Bildungsrendite; Analyse länderspezifischer Änderungen bei der beruflichen Bildung; Analyse der Bewerbungsregeln; sonstige Analysen) Berufsbildung nach dem Schulabschluss (Daten aus den … Continued

Das EENEE veröffentlicht einen neuen Bericht von Kristof De Witte und Mike Smet zur Bildungsfinanzierung in Zeiten von COVID-19. Der Bericht behandelt die folgenden Aspekte: Auswirkungen von COVID-19 auf die Bildungsfinanzierung. Mechanismen, über die sich Schulschließungen auf die Lernergebnisse der Schülerinnen und Schüler auswirken. Daten zu den Auswirkungen der COVID-19-Krise auf die kurz- und langfristigen … Continued

Nutzen Arbeitnehmer und Unternehmen die niedrigen Opportunitätskosten in der Rezession für Investitionen in die Weiterbildung, um für den Aufschwung zusätzliche Kompetenzen zu entwickeln? Um das zu beantworten haben wir anhand der Daten des European Labour Force Survey im Zeitraum 2005-2018 den Zusammenhang zwischen Weiterbildung und Wirtschaftszyklus in der EU-27 untersucht. Dabei definieren wir „Berufliche Bildung“ … Continued